Erasmus+ projekta ietvaros no 2026. gada 9. līdz 13. martam Jelgavas novada 15 izglītības iestāžu vadītāji un seši Izglītības pārvaldes speciālisti devās pieredzes apmaiņas vizītē uz Zviedriju, Sollentunas pašvaldību. Vizītes laikā delegācija iepazinās ar Zviedrijas izglītības sistēmu, pašvaldības lomu izglītības attīstībā, kā arī apmeklēja astoņas izglītības iestādes un STEAM centru.
Vispārējās izglītības jomā skolu vadītāji Edsbergas vidusskolā un Gērdes pamatskolā guva ieskatu mūsdienīgās mācību organizācijas pieejās – individuālā pieejā skolēnam, elastīgā mācību vidē un digitālo risinājumu plašā izmantošanā ikdienas mācību procesā. Īpaša uzmanība tika pievērsta skolēnu patstāvības veicināšanai, starpdisciplinārai pieejai un praktiskai problēmu risināšanai, tostarp Makerzone laboratorijā, kur skolēni attīsta radošumu, tehniskās prasmes un inovāciju domāšanu.
Mūzikas un mākslas izglītības jomā direktori iepazinās ar integrētu pieeju radošuma attīstīšanai, kur māksla un mūzika ir būtiska vispārējās izglītības sastāvdaļa. Kulturskolan un specializētajās mūzikas klasēs tika novērots, kā tiek attīstītas bērnu individuālās spējas, veicināta uzstāšanās pieredze un radošā pašizpausme. Nozīmīga atziņa no Gillbo-Gröndal pamatskolas – pieejamība un iespēja katram bērnam iesaistīties radošajās aktivitātēs neatkarīgi no iepriekšējās sagatavotības.
Pirmsskolas izglītības jomā vadītāji guva vērtīgu pieredzi darba ēnošanā Malla’s un Väsjö pirmsskolas izglītības iestādēs. Abās iestādēs tika iepazīta vadības darba organizācija, mācīšanās process āra vidē, bērncentrēta pieeja un labās prakses piemēri iekļaujošās izglītības īstenošanā, strādājot ar bērniem apakšgrupās. Tika iepazīts arī “atvērtās skolas” modelis, kurā izglītības iestāde kalpo kā atbalsta vide ģimenēm – ģimenes var brīvi iesaistīties ikdienas aktivitātēs, saņemt speciālistu konsultācijas un pakāpeniski iekļauties izglītības sistēmā. Šī pieeja veicina sociālo iekļaušanu, stiprina sadarbību starp izglītības iestādi un ģimeni, kā arī rada drošu un uzticamu vidi bērnu attīstībai.
Dabas rezervāta teritorijā izveidotajā skolā “Naturskolan” delegācija iepazinās ar pieeju, kā skolēni apgūst mācību saturu ārpus izglītības iestādes – speciālistu vadītās tematiskās nodarbībās dabas vidē. Tas ļauj bērniem iegūt zināšanas un prasmes, pētot, izzinot un aktīvi līdzdarbojoties. Tāpat pirmsskolu vadītāji izzināja Zviedrijas pieredzi personālvadībā, sadarbībā ar vecākiem un darbinieku izdegšanas mazināšanā.
Vizīte sniedza vērtīgas idejas izglītības kvalitātes pilnveidei Jelgavas novadā, stiprinot izpratni par mūsdienīgu, iekļaujošu un uz bērna attīstību vērstu izglītību.
Mobilitāte notika Jelgavas novada Erasmus+ akreditēto konsorciju ietvaros.