Kas kopīgs mākslas nodarbībai dabā, matemātikai kustībā un luksofora programmēšanai? To visu un vēl vairāk divu dienu garumā piedzīvoja Šķibes pamatskolas skolotājas Laura Stepiņa, Indra Juska un Saiva Kupriša, piedaloties Erasmus+ programmas projekta “STEAM – take it outside!” mobilitātē Igaunijā, Hījumā salā. Mācību vizīti organizēja Palade Põhikool.
Vizīte notika no š.g. 17. līdz 18. martam un tās laikā pedagogi kopā ar kolēģiem no Igaunijas un Portugāles ne tikai iepazinās ar Igaunijas kolēģu projekta laikā izstrādātajām STEAM praksēm, ne tikai vēroja mācību stundas, bet arī iepazinās ar neformālās izglītības spēku un potenciālu, paši aktīvi iesaistījās dažādās STEAM aktivitātēs – zīmēja un veidoja kukaiņus, piedalījās āra mākslas nodarbībās, kā arī izmēģināja spēkus programmēšanā, pielāgojot luksofora gaismas ar tālvadības pulti vadītam auto.
“Šī bija pieredze, kur mācīšanās notika darot – un tieši tas arī visvairāk iedvesmoja,” atzīst skolotājas. “Īpašu iespaidu atstāja āra mācību vide un tās praktiskais pielietojums. Matemātika, simetrija un citas tēmas tika apgūtas kustībā un reālās situācijās, ļaujot skolēniem ne tikai saprast teoriju, bet arī to piedzīvot. Guvām daudz ideju, kā apkārtējo vidi kā mācību resursu skolās izmantot efektīvāk”.
Vizītes ietvaros tika apmeklētas vairākas izglītības un jauniešu organizācijas, tostarp Kõrgessaare Youth House, Suuremõisa School, Kärdla Basic School un Kärdla Youth Center. Dalībnieki iepazinās ar dažādiem risinājumiem, kas sekmē jauniešu iesaisti mācību procesā, kā arī ar veiksmīgu sadarbību starp formālo un neformālo izglītību. Īpaša uzmanība tika pievērsta mācību vides dažādošanai, izmantojot bibliotēkas, kultūrvēsturiskus objektus un kopienas resursus kā mācību vidi. Dalībnieki iepazinās ar starpdisciplinārām pieejām un dizaina domāšanā balstītām inženierzinātņu aktivitātēm.
Dalībnieces uzsver, ka šī pieredze ne tikai paplašināja profesionālo redzesloku, bet arī deva praktiskus rīkus ikdienas darbam:
“Redzējām, cik daudz var panākt ar radošu pieeju un vidi mums apkārt. Tas motivē mainīt ierasto un izmēģināt ko jaunu.”
Jau maijā projekta partneri tiksies Latvijā, kad Šķibes pamatskolas skolotāji dalīsies ar savām STEAM mācību praksēm, izstrādātajiem risinājumiem un kopā ar partneriem turpinās veidot kopīgo projekta pieredzi par mācīšanos ārpus klases telpām. Šī būs projekta noslēdzošā mobilitāte.
