No 13. līdz 15. aprīlim Jelgavas novadā pirmo reizi notika jauna veida Erasmus+ aktivitāte – ārvalstu ekspertu uzņemšana, lai pilnveidotu STEM pieejas izmantošanu darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem. Programmas “Jauni veidi, kā mācīt STEM un IT domāšanu” mērķis bija stiprināt skolotāju prasmes, kā sarežģītas lietas – internetu, programmēšanu, inženieriju un ikdienas tehniskos procesus – padarīt bērniem saprotamas, aizraujošas un jēgpilnas, neizmantojot ekrānus un viedierīces.
Ar savu pieredzi dalījās ekspertes no Čehijas projekta “Mazā tehniskā universitāte” (“Malá technická univerzita”) – Barbora Vitova un Petra Rožkova, kuras kopā ar arhitektiem, inženieriem, elektriķiem, pirmsskolas skolotājiem un psihologiem, izstrādājušas nodarbības, kas balstītas uz rotaļu un praktisku darbošanos, ļaujot bērniem sajust, piedzīvot un saprast, kā darbojas pasaule, pilsēta un cilvēku ikdiena – no profesijām un būvēm līdz komunikācijām un drošai interneta lietošanai.
Trīs dienu laikā 25 pirmsskolas skolotāji no dažādām pašvaldības pirmsskolām apguva un izmēģināja daudzveidīgas metodes – programmēšanas pamatprincipus kustībā un spēlē, tehnisko profesiju iepazīšanu, inženierijas domāšanas attīstīšanu, ikdienas procesu skaidrošanu un drošas interneta lietošanas pamatus. Būtiska ekspertu vizītes daļa bija arī praktiskās nodarbības bērniem vadīšana kopā ar uzņemošās iestādes skolotājiem, lai tiltu būvēšanas aktivitātē demonstrētu gan metodisko pieeju, gan vides iekārtošanu STEM nodarbībām.
Lai apgūtās metodes turpinātu iedzīvināt ikdienā, Ozolnieku PII “Pūcīte” ir iegādājusies mācību materiālus, kas ļaus bērniem arī turpmāk mācīties STEM un IT domāšanu caur rotaļu, kustību un domāšanu.
Aktivitāte notika Erasmus akreditācijas Jelgavas novada pirmsskolas izglītības iestāžu konsorcijam Nr. 2023-1-LV01-KA120-SCH-000191740, Projekts Nr. 2025-1-LV-1-KA121-SCH-000327498 ietvaros.
