Jelgavas novada pašvaldība un Latvijas izglītības tehnoloģiju uzņēmums Datorium noslēguši sadarbības līgumu, kas paredz Datorium.AI mākslīgā intelekta (MI) platformas ieviešanu Jelgavas novada skolās. Sadarbības mērķis ir sniegt pedagogiem praktisku atbalstu ikdienas darbā, mazināt laiku, kas nepieciešams stundu gatavošanai un darbu labošanai, un vienlaikus veicināt drošu un jēgpilnu MI izmantošanu izglītībā.
2026./2027. mācību gadā Jelgavas novada pedagogiem būs pieejama Datorium.AI platforma, kā arī mācības un metodiskais atbalsts tās izmantošanai. Šobrīd jau aktīvi norisinās pedagogu un izglītības jomas speciālistu mācības, kuru laikā skolotāji praktiski iepazīst platformas iespējas un gatavojas tās izmantot mācību procesā.
Datorium.AI – Latvijā radīts MI risinājums pedagogiem, ko lieto pedagogi jau 8 valstīs
Datorium.AI ir vadošā MI platforma pedagogiem, kas ļauj skolotājiem vienuviet veidot mācību stundas plānus, darba lapas, pārbaudes darbus, diferencētus uzdevumus, prezentācijas, individualizētus čata uzdevumus un citus mācību resursus.
Platforma ir pielāgota Latvijas izglītības programmai un tajā integrētās SOLO un Blūma taksonomijas ļauj pedagogiem ātri veidot un diferencēt mācību materiālus atbilstoši skolēnu zināšanu un domāšanas līmenim.
“Uzskatu, ka pedagogu profesionālajai pilnveidei nav jākļūst par nepārtrauktu pielāgošanos jaunām MI tehnoloģijām — pašām EdTech tehnoloģijām jābūt veidotām tā, lai tās būtu nemanāmi viegli lietojamas. MI risinājumam jābūt intuitīvam, ērtam un praktiski noderīgam jau no pirmās lietošanas reizes, neradot skolotājam papildu tehnoloģisko stresu. Pedagogam nevajadzētu apgūt desmitiem dažādu MI rīku un sarežģītas instrukcijas. Viegli saprotamā vidē viņam jāspēj paveikt ikdienas darbi ātrāk, lai vairāk laika veltīt skolēniem un. Protams, arī sev. Tieši tādu MI risinājumu izglītībai esam radījuši,” stāsta Anžela Džafarova Datorium vadītāja.
Mazāk laika rutīnas sagatavošanās un labošanas darbiem, vairāk laika darbam ar skolēniem
Viens no būtiskākajiem sadarbības mērķiem ir pedagogu darba slodzes līdzsvarošana. Mācību materiālu sagatavošana, uzdevumu diferenciācija, vērtēšanas kritēriju izstrāde un citi sagatavošanās darbi veido būtisku skolotāja ikdienas darba daļu. Platformā Datorium.AI šo darbus var paveikt ātri un vienkārši, vienlaikus saglabājot pedagoga profesionālo kontroli pār mācību procesu.
Datorium.AI ļauj pedagogam ātrāk sagatavot konkrētai klasei un mācību situācijai piemērotus materiālus, pielāgot to sarežģītības pakāpi dažādām skolēnu vajadzībām un veidot individualizētāku mācību procesu. Tas ir īpaši nozīmīgi iekļaujošā izglītībā un klasēs, kurās skolēnu zināšanu līmenis, mācīšanās temps un nepieciešamais atbalsts būtiski atšķiras.
Vienlaikus viens no sadarbības pamatprincipiem ir droša un atbildīga MI izmantošana izglītībā. Atšķirībā no publiski pieejamiem vispārējas nozīmes MI rīkiem Datorium.AI ir veidota kā skolām paredzēta vide, kurā īpaša uzmanība tiek pievērsta datu aizsardzībai, pedagoga kontrolei pār ģenerēto saturu un MI izmantošanai konkrētu pedagoģisku mērķu sasniegšanai. Platforma ir veidota atbilstoši Eiropas datu aizsardzības prasībām, MI regulai un Latvijas MK noteikumiem par kiberdrošību.
Tādējādi Jelgavas novada sadarbības modelis apvieno divus būtiskus priekšnosacījumus veiksmīgai MI ieviešanai skolās — piemērotu tehnoloģisko risinājumu un pedagogu profesionālo kompetenču attīstību.
“Šodien MI vairs nav nākotnes tehnoloģija – tas jau ir mūsu skolotāju ikdienas realitātes jautājums. Tāpēc mūsu uzdevums nav vienkārši ieviest skolās vēl vienu tehnoloģisku rīku, bet dot pedagogiem tādu atbalstu, kas patiešām palīdz viņu ikdienas darbā. Mēs vēlamies, lai MI palīdz skolotājam ietaupīt laiku uz rutīnas darbiem, kvalitatīvāk sagatavoties stundām un vairāk laika veltīt tam, kas ir pats svarīgākais – skolēnam, viņa vajadzībām un izaugsmei. Tieši tāpēc mums bija svarīgi izvēlēties risinājumu, kas ir saprotams, praktisks un drošs, un vienlaikus ieguldīt arī pedagogu zināšanās un prasmēs to izmantot. Es ticu, ka šī sadarbība palīdzēs mūsu skolotājiem nevis baidīties no MI, bet ieraudzīt tajā savu profesionālo sabiedroto,” skaidro Jelgavas novada Izglītības pārvaldes vadītāja Kristīne Strūberga
Pedagogiem tiek nodrošinātas apmācības un atbalsts Datorium.AI ieviešanā visās Jelgavas novada skolās
Lai MI ieviešana skolās būtu jēgpilna un ilgtspējīga, ar piekļuvi tehnoloģijai vien nepietiek. Tāpēc būtiska sadarbības sastāvdaļa ir pedagogu apmācības un praktisks atbalsts platformas izmantošanā.
Jau šobrīd aktīvi notiek gan klātienes, gan tiešsaistes pedagogu apmācības, kur skolotāji praktiski mācās izmantot platformas piedāvātās iespējas katrs savā mācību priekšmetā. Platformā ir pieejami visi mācību priekšmeti no 1-12 klasei.
Datorium komanda turpinās nodrošināt pedagogiem atbalstu arī pēc sākotnējām apmācībām, palīdzot platformas izmantošanu pakāpeniski integrēt ikdienas mācību darbā.
Jelgavas novada un Datorium sadarbība parāda vienotu pieeju, kurā MI ieviešana izglītībā tiek īstenota pašvaldības līmenī — nodrošinot pedagogiem ne tikai tehnoloģiju, bet arī zināšanas, metodisko atbalstu un drošu vidi tās izmantošanai.
Jelgavas novada skolas:
Aizupes pamatskola
Elejas vidusskola
Garozas pamatskola
Kalnciema vidusskola
Lielplatones pamatskola–atbalsta centrs
Līvbērzes pamatskola
Ozolnieku vidusskola
Staļģenes pamatskola
Svētes pamatskola
Šķibes pamatskola
Teteles pamatskola
Jelgavas novada Tālmācības vidusskola
Vilces pamatskola
Vircavas pamatskola
Vircavas pamatskolas Platones filiāle
Zaļenieku komerciālā un amatniecības vidusskola
Informāciju sagatavoja: https://eprasmes.lv/